Archiwa Bloga

Inteligencja klejnotem mózgu

Prof. Czesław S. NosalUniwersytet Humanistycznospołeczny SWPSFilia we Wrocławiu Jeśli potraktujemy inteligencję jako swoisty klejnot ukryty w ludzkim mózgu, to bez wątpienia odnosi się do niej biblijna przypowieść o talentach, którymi pewien pan obdarzył swoje sługi: „Jednemu dał pięć talentów, drugiemu

Napisano w Artykuły

Mensa ekspertem na III Zachodniopomorskim Kongresie Oświatowym

III Zachodniopomorski Kongres Oświatowy W dniach 29-30 listopada 2019 r. odbył się III Zachodniopomorski Kongres Oświatowy. Uczestnikami Kongresu byli dyrektorzy szkół z województwa zachodniopomorskiego. Obecni byli także przedstawiciele władz samorządowych i ministerstw. Stowarzyszenie Mensa Polska zostało zaproszone na to wydarzenie

Napisano w Artykuły, Wydarzenia, Zdolne dzieci w szkole

Historia sporów o istotę i strukturę inteligencji ogólnej

Czesław S. Nosal Uniwersytet SWPS II Wydział Psychologii we Wrocławiu Długa i krótka historia[1] Długa historia inteligencji jest tak stara jak ludzkość, rozwój poznania i kultury. Od ich zarania bowiem ludzie oceniali się pod różnymi względami, a przymioty umysłu miały

Napisano w Artykuły

Zdolny, ale leniwy

Ta etykieta przylega do wielu uczniów, którzy odznaczają się wysoką inteligencją. Czy rzeczywiście lenistwo to ich wrodzona cecha? Zdolne dziecko szybko się uczy, może przyjąć więcej wiedzy naraz i łatwiej przychodzi mu zrozumienie skomplikowanych zagadnień. Inteligentne dzieci cechuje też naturalna

Napisano w Artykuły, Zdolne dzieci w szkole

Mity nt. inteligencji

Chuderlawe dziecko w okularach, które cytuje encyklopedię i wykonuje w pamięci gigantyczne obliczenia. Mały geniusz ogrywający dorosłych w szachy. Niedostosowany społecznie uczeń, który woli czytać niż grać w piłkę. Te stereotypy powielane są w mediach od lat. Jak każdy stereotyp,

Napisano w Artykuły, Zdolne dzieci w szkole